Archiv

Nachhaltiges Lernen als Ziel
Ohne Sinnhaftigkeit kann nachhaltiges Lernen nicht gelingen.

Eine Brücke führt zu Sozialkompetenz
Wie Schülerinnen und Schüler lernen, Konflikte zu lösen.

Schatztruhe des Könnens und Wissens
Im Portfolio dokumentieren Schülerinnen und Schüler ihre Stärken.

Feuer und Flamme für den Unterricht
Lehrpersonen nutzen die Freiräume des Lehrplans
und tragen ihr feu sacré in den Unterricht.

Toller Service oder Muster ohne Wert?
Wem dienen Werbepakete und PR-Unterrichtseinheiten, die Schulen erhalten?

Auf dem Weg zum Abschied vom Gestern
Ein Gespräch mit dem Vater der Schweizer
Bildungsverfassung Hans Zbinden.

Bildungskanon 2.0
Der Bildungskanon im Zeitalter des Internets oder die Rückeroberung
Athens aus Alexandrien

(K)eine Blackbox
Wie entsteht ein Lehrplan? Wer handelt aus, was Schülerinnen und
Schüler lernen sollen?

Denken statt Googeln
Frauen aus verschiedenen Generationen über die Bedeutung persönlichen Wissens